শিশুদের বর্ণপরিচের দ্বিতীয় ভাগের ফলা যুক্ত ছড়া শেখান/যুক্ত বর্ণ দিয়ে ছড়া

 

ই-শিক্ষার মাধ্যমে শিশুদের বর্ণপরিচের দ্বিতীয় ভাগের রেফ(৴) দিয়ে,ণ-ফলা দিয়ে,ব-ফলা দিয়ে,ম-ফলা দিয়ে,ন-ফলা দিয়ে,য-ফলা দিয়ে,র-ফলা দিয়ে,ল-ফলা দিয়ে ছড়া শেখান এবং প্রয়োজন হলে নিচের লিঙ্ক থেকে pdf ফাইলটি ডাউনলোড করে নিতে পারেন । এই যুক্ত বর্ণ দিয়ে ছড়াগুলি শিশুদের ফলা যুক্ত শব্দ শিখতে সহজ করে তুলবে ।

রেফ (৴) যোগে ছড়া

 

সর্প রে তোর দর্প দেখে বেজায় হাসি পায়, সকল দর্প চূর্ণ হবে একটি লাঠির ঘায় ।	গ্রীষ্ম গেল, বর্ষা এল, হর্ষে কোলাব্যাং নির্ঝরের তীরে বসি গায় গ্যাঙর-গ্যাং ।
অপরূপ রূপ এ কী ধরেছে বিসর্গ, মাথা-দুটি গোলাকার গলাখানি দীর্ঘ ।	দর্পণে নিজের মুখ করিয়া দর্শন আমাদের ‘টেবি’কীবা হর্ষে নিমগন ।

 

ণ-ফলা যোগে ছড়া

 

তৃষ্ণাতে যে ছাতি ফাটে, যাতনায় মরি, উষ্ণ জল পাই যদি তাও পান করি ।	কী হেতু বিষণ্ণ তুমি বিপদ-সময়, সহিষ্ণু হইলে পরে নাহি কোনো ভয় ।
সেজে-গুজে বিষ্ণুবাবু আসিলেন ধীরে, উকিলের শামলা এক শোভে তাঁর শিরে ।	কৃষ্ণ,তুমি এসো কাল অপরাহ্ন বেলা, মাঠে গিয়ে করব সুখে হাডু-ডুডু খেলা ।

 

ব-ফলা যোগে ছড়া

 

শ্বশুরবাড়ি গিয়ে ‘বিশে’ হল বিশ্বনাথ; কৌচে বসে বাতাস খায় দুলিয়ে লম্বা হাত ।	কী মধুর ধ্বনি আজ শুনিবারে পাই; কে বাজায় বাঁশি,চলো অম্বেষণে যাই ।
রেগে জ্বলে মরে হাতি জোরে ফেলে শ্বাস, এখনি আসিবে তেড়ে , হতেছে বিশ্বাস ।	পরিপক্ক বেদানাটি দেখিতে যেমন, সু-রসাল দানাগুলি আস্বাদে তেমন ।

 

ম-ফলা যোগে ছড়া

 

গ্রীষ্ম বুঝি একেবারে ভস্ম করে ভাই, হেন গ্রীষ্ম আর কখনো জন্মে দেখি নাই ।	চোখের চাহনি আর দেখি বাঁকা নাক, আত্মীয়-স্বজন সবে বিস্ময়ে অবাক ।
খোঁপা-ভরা পদ্মফুল আসিছে রুক্মিণী, ছদ্মবেশ ধরি যেন পরিদের রানি ।	অকস্মাৎ করে খুন ছোরার আঘাতে; দুরাত্মারে ধরে দাও পুলিশের হাতে ।

 

ন-ফলা যোগে ছড়া

 

স্নেহলতা মা আমার মগ্ন আছেন সুখে, জ্যোৎস্না-রাশি খেলা করে মায়ের চাঁদমুখে ।	অগ্নি জ্বালি’ রান্না করো কলায়ের শুঁটি, সব অন্ন পড়ে আছে খাও দুটি-দুটি ।
ফটকের নিম্ন দিয়া সোজা যাও চলে, আহ্নিক করিয়া এসো জাহ্নবীর জলে ।	আঁধার ঘরের রত্ন আমার বুক-জুড়ানো ধন; যত্ন করে তাইতো বুকে করেছি ধারণ ।

 

য-ফলা যোগে ছড়া

 

রাজ্য মাঝে মহা ধুম, বাদ্য বাজে দুমাদুম; হাস্যমুখে ছেলেপিলে নৃত্য করে সবাই মিলে ।	খাদ্য বিনা মরে লোক শস্য নাই ঘরে, জাহাজে উঠিয়া পড়ো বাণিজ্যের তরে ।
লাবণ্য সুবোধ অতি পাঠ্যে সদা মন; আলস্যে করে না কাল বিফলে যাপন ।	কী জন্য এ তলোয়ার হাতে তবে ধরি, রাজ্যে যদি অত্যাচার করে এসে অরি ।

 

র-ফলা যোগে ছড়া

 

শীঘ্র চলো ছুটে যাই আশ্রয়ের তরে, বজ্র পড়ে কড়্-কড়্ প্রাণ কাঁপে ডরে ।	আম্র ফল দেখে টুনুর চোখে নিদ্রা নাই, যত তার ঘ্রাণ ছোটে তত খাই-খাই ।
সভ্য হলেন ব্যাঘ্র-মশাই গ্রামের মাঝে এসে, হত্যা ছেড়ে দিলেন মন লেগাপড়ায় শেষে ।	লোমে ভরা চমরী গাই বক্র দুটি শিং, বেত্রের আঘাতে নাচে তিড়িং-মিড়িং ।

 

ল-ফলা যোগ ছড়া

 

একটু আগে খোকনমণির মুখটি ছিল ম্লান, এরই মধ্যে সোনার জাদু আহ্লাদে আটখান ।	দুঃখ ক্লেশ নাহি কিছু পেচকের মনে টপাটপ গেলে ব্যং অম্লান বদনে ।
উল্লুক হাসিয়া খুন ভল্লুকে দেখিয়া, “এসো দাদা”বলে গলা ধরে জড়াইয়া ।	উল্লাসেতে দুই জনে করে কলরব; সবে ভাবে, পশুরাজ্য ঘটিল বিপ্লব ।

 

 বর্ণপরিচের দ্বিতীয় ভাগের রেফ(৴) দিয়ে,ণ-ফলা দিয়ে,ব-ফলা দিয়ে,ম-ফলা দিয়ে,ন-ফলা দিয়ে,য-ফলা দিয়ে,র-ফলা দিয়ে,ল-ফলা দিয়ে ছড়াগুলি শেখানোর  প্রয়োজন হলে  pdf ফাইলটি ডাউনলোড করে নিতে পারেন ।

               ভিডিও ক্লাস-subscribe now  

(Download Now)

Previous class--------------